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活动最后,田林街道还开展丰富多彩的活动为学生普及“垃圾分类”的相关知识,动员学生“小手牵大手”,和家长一起参与“垃圾分类”的宣传与行动。

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    活动当日学生们早早来到操场,在教师、家长们的共同帮助下,布置活动场地,师生们都拿出自己的闲置物品做公益,用自己的行动感恩社会,回报社会。

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    “明星才艺秀”是这次艺术节活动亮点,在幼儿园的舞台上,孩子们将自己的特长大胆、自信地展现在了全园师生的面前,既有婀娜多姿的舞蹈,也有神采奕奕的武术,更有超酷炫的架子鼓,每一个节目都引来全场的喝彩! 徐汇实验幼儿园为幼儿成长搭设平台,给每个孩子一个平等的机会,让他们展示活泼的个性,去参与,去体验,去感受,相信欢乐的歌声、优美的舞姿、稚嫩的画笔将成就孩子们对艺术的理解与渴望。

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    希望每一位幼教都能有一颗童心,倾听孩子们的心声。...

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    原因:只顾学习,不懂休息,时间安排恶性循环。...

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    数学教师们纷纷表示:合作学习,有利于活跃学生思维,通过提升思维强度,学生能够从那些与自己不同观点和方法中得到启发,对问题的理解更丰富和全面,从而促进了学生的思维向广度和深度发展。...

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    为了让孩子们熟悉小学环境,了解小学生的生活,激发孩子们的入学愿望。...

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    梅园中学少先队队员代表严施泽、刘博文积极思考,认真撰写少代会提案,当他们走进徐汇区青中心大会礼堂时,振奋、庄严、激动的心绪萦绕在心头,这是作为少先队员的荣耀,也充满着责任与使命。...

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    本次升旗仪式由高一5班许海晴和高一2班的李承赐主持。...

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    老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...

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    家长们纷纷表示不仅学习到了幼儿的发展规律和科学的育儿知识,而且进一步认识到了亲子教育的重要性。...

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    学员按执教年龄段分为小班组和中大班组,两组成员展开了热烈的讨论。...

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    在学校安全体验中心,大队辅导员施啸琳老师向大家详细介绍了安全体验中心的各项设施以及其在日常教育教学中的作用,来宾们饶有兴趣地尝试操作虚拟灭火装置和绳结编法。...

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    比赛开始前半个小时,同学们提早到达了那里,并体验了许多现代的高科技产品,有VR体验,特色照相等,还学习了灭火,抢救,抬担架,心肺复苏等安全知识。...

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    刘校长指出,助学志愿者要记住四个词:奉献、友爱、互助、进步。...

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    同时,我们还聆听了黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉瑾作《学校少先队工作特色及实施少先队活动课的经验》专题讲座,特别是学校少先队的“云”系列课程让大家大开眼界,融入新媒体,开展在线活动,创新评价方式,真正将时尚和科技元素与少先队活动有效整合。...

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    第二项议程是观看由上海市体育局与五星体育传媒共同出品的《人生赛道》演讲分享会。...

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    孩子们在丰富多彩的活动中发现、感知、体验夏季生活的乐趣。...

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    课外古文曾阅读过,但题目有所变化,一部分学生对比较灵活、需要转弯的题目不会运用,不会辨析形式变化。...

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    本学期教师们自由组建了六个研究团队,其中4个主题式,2个听班制团队。...

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    在备赛期间,冯梅老师和选手们放弃休息时间,反复练习力求完美。...

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    让孩子懂得对母爱的回馈,也是我们中华传统美德的一种传承!(摄影:顾瑛;责任编辑:史晓琳;责审:郑亚捷)...

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    在观摩指导活动中,学员教师得到了针对性的指导,导师与学员们也有了更进一步的交流。...